你我的日常不相通 ─ 技術人員、智慧局與智財法院的認知差異
每一個領域的專業人員，其養成所需的時間也許長也許短，但最後發生在一個稱職專業人員大腦中的最後變化都是某種程度的定向思考模式，專業領域下的定向思考模式可以協助專業人員快速的排除實務工作上不可行、不合宜、高風險的執行方式，簡言之就是效率，久而久之，各行各業會有各自的行話、潛規則、不言自明的事物，或者說各自的日常認知。然而，這樣的日常認知在專業人員跨出舒適圈的時候，很有可能禍福難料。
看質量還是看外形？
綠色螢光蛋白 (green fluorescent protein，GFP) 可以接受外來光線的刺激，從而發出綠色螢光，因此大量在各種與蛋白質相關的技術中用作報告基因 (reporter g...
2021年EPO審查指南更新
世界五大專利局中，EPO雖然不以申請案數量或審查速度著稱，但其審查品質卻不落人後，而且隨著最新的科技動態以及EPO上訴委員會作成的新決定，EPO每年11月均會發布審查指南的改版，堪稱是一個相當勤快的專利局。然而，可能是受疫情影響，去年EPO宣布推遲審查指南的更新。自2021年3月1日起，新版的EPO審查指南公布並正式生效，本次更新所涉範圍相當廣泛，本文挑選其中與實體審查較為相關的部分作概略說明。
口頭審理 (oral proceedings) 程序
首先，推測是受到疫情持續的影響，在審查部門與異議部門的口頭審理，審查指南做了實質的更新 (於parts C-VII, 5；D-VI, 3....
明確、充分揭露與可據以實現
我國專利審查人員與從業人員的日常工作與進步性 (專利法第22條第2項) 相關居多，新穎性 (第22條第1項) 次之；不論是新穎性還是進步性層面、也不論是核駁還是答辯行為，都可說是以論證、說服為中心展開。但當核駁理由是專利法第26條第1項的時候，就不太有修正的空間了，輕則審查人員誤會一場，從業人員提供說明與佐證即可令審查人員明瞭；重則因為說明書本身存在先天缺陷而回天乏術。
專利法第26條第1項
法條文字很簡單：說明書應明確且充分揭露，使該發明所屬技術領域中具有通常知識者，能瞭解其內容，並可據以實現。白話似乎是：說明書要寫得明明白白，讓同行能看懂，還要能讓同行可以看著說明書而完成一模一樣的...
化學結構之專利檢索 – II
本次將延續北美智權報275期化學結構之專利檢索—Ⅰ，介紹PATENTSCOPE中以結構式進行檢索的方式，並實際以不同的結構式實測。
上傳結構
依照前次的方式進入化合物檢索後，即可點選「上傳結構」選項，進入其介面。
按下「Upload」後即可由本機選擇想要上傳的結構式。該介面中提示有可接受的檔案格式，其中較不為一般人所知的是 .mol 這個檔案格式，該格式最初為ChemDraw、ISIS/Draw等較為主流的分子結構編輯程式所採用，爾後逐漸變為通用檔案格式。然而，筆者建議在專利工程師的日常工作中盡量採用／轉存為圖形格式，以避免與客戶稿件往來時，或是電子送件時發生不相...
沒有LLB也可以攻讀LLM ? ─ 從BA、BS、BE到LLM之路
不管是因為工作上的需要或是純粹興趣使然，如果要在法律上進修，除了一些短期課程之外，比較正式的法律學位課程大家會想到的應該都是LLM (法學碩士，Master of Laws)及LLD (法學博士，Doctor of Laws)。不過，一般的認知是，LLM及LLD是法學研究的進階學位，也就是說，一定要先拿到基礎的法律本科學位LLB (法學士，Bachelor of Laws)，才能報讀LLM的課程。如果沒有法律本科學位，就只能唸像Juris Master (JM) 這種法學研究式的法律碩士學位課程，但真的是這樣嗎？其實，就算你是B.A. (Bachelor of Arts)、B.S. (Bach...
專訪周延鵬：錯誤的政策讓台灣智財發展空轉30年 未來該怎麼走？
周延鵬：「以我在智財界32年的觀察，政府在智財領域沒有做過什麼有意義的事情，而且太依賴學術界及法人研究單位，也因此把台灣的智慧財產發展給葬送掉。過去台灣ICT產業在專利方面都做錯了，並沒有形塑成國際專業能力，只是大量依賴學術界及法人研究機構，積非成是，將錯誤的觀念透過學校及法人單位，大量擴散出去，擴散到業界再繼續發揚光大，這就是台灣專利沒辦法翻身的原因。更嚴重的是我認為如果大陸專利界在這一輪創新創業政策中起來，那未來台灣廠商連在大陸立足之地都沒有。」
針對最近盛傳高通 (Qualcomm) 智權部門即將與其IC設計本業分家一事，特別約訪了前鴻海法務長，現任世博科技顧問公司執行長及賽恩...
漫畫才子蕭言中：童年玩出創新與競爭力
蕭言中的童年在很多人的眼中是一場失敗的悲劇：因為成績不好而沒有零用錢、被老師視為壊學生；因為上課不專心愛畫漫畫逗同學笑而常被老師罰站；因為小學作文寫志願是當漫畫家而被父母直接放棄……這一切都是蕭言中童年的困境。但他並沒有因此被打倒，反而是越挫越勇，想盡各種辦法去解決自己的困境。像沒錢買玩具就自己動腦動手找天然材料製作，結果做出來的風箏比誰都高，燈籠也是最漂亮的；被標籤為壞學生沒同學跟自己玩，就努力畫漫畫逗同學笑，讓同學覺得他是一個很有樂子的人，跟他在一起很有趣；國中時候為了把妹而玩遍樂團的各種樂器。這些在大人的眼中都是在玩，但蕭言中事後回想認為這是一種訓練，藉著這些成長中不斷的訓練，他後來在很...
《堵住水壩的少年》－ 讓作者笑到爬著過馬路的創意
《童話短路》是台灣漫畫才子蕭言中於1985年在中國時報連載的漫畫作品，當時十分受歡迎，可說是風靡一時；後來結集成書後也多次再版，相信許多5、6年級，甚至是7年
級的讀者對於這一系列的漫畫創作都有
相當深刻的印象及記憶。
在接近2年的連載時間內，蕭言中
為童話短路此一系列創作了600多幅漫畫
，在這邊要介紹的是其中一幅
經典之作《堵住水壩的少年》，這也是蕭言中的代表作之一。
原本是很感人的情節…
有了智慧型手機、平板電腦、以及網路盛行後，現在的小朋友可能比較少看課外讀物，對童話的認識也可能僅限於白雪公主、醜小鴨、三隻小豬…等等較為經典的故事。《堵住水壩...
成功大學校長黃煌煇：如果教授隨便以論文應付升等，我也會隨便把他弄掉
前陣子有媒體報導國內教授平均薪資水平與日、韓、香港及新加坡比較，總結是台灣教授的薪水太低了，難怪人才會出走，理應加薪。在另一方面，報導指出也有學生抱怨，表示老師只在上課的時候才出現，平常都找不到人；加上指導學生可抵扣學生的結果，那每周只要授課5小時，一個月只工作20小時即可月入10 萬。這種現象在國立大學尤為普遍，這主要是由於國立大學教授形同公務員，只要例行的考核過關，就不會有被免職的問題。然而，國內首間被選為「大學自主治理方案」推動範例的國立成功大學（成大）校長黃煌煇卻認為沒有那麼簡單，他說：「如果教授隨便以論文應付升等，我也會隨便把他弄掉。」
最近成大的鋒頭很健，除了因為被教育部...
