產學合作

為了將具原創性且有重大商業潛能的科研成果推展至市場，並提升研發成果商業化的可行性，科技部以「科研成果產業化平台」的執行機構為提案單位，提供科研創業計畫的審查與經費補助，協助大學新創團隊成立衍生新創公司，或銜接跨部會的新創資源，最近剛在10月8日完成明（2022）年第一梯次的科研創業計畫徵求。 建議科技部在審查科研創業計畫時，可邀集國內各個產業公會成立各產業的評鑑小組，由產業界公會所組成的評鑑小組審查大學新創團隊提出的計畫，更能從實務面評鑑大學研發成果未來走向商業化的可行性，符合產業界實務需求。 科研創業計畫每次補助期間原則上不超過一年，審查方式分為書面初審、商業培訓、會議審查，...

自2020年8月1日起，國立成功大學 (以下簡稱成大) 的研究總中心正式更名為產學創新總中心，究竟除了名稱變更外，在組織架構上又起了什麼變化？對於成大整體在研發創新及產學合作方面的運作，又會產生什麼實質的影響？毫無疑問的，成大產學合作績效表現在國內大專校院裡一直都非常亮眼，不管是在「爭取企業界機構產學與效率」或是「智慧財產授權收益與效率」，一直都名列前茅。而且，在《遠見》雜誌去年初公布的《2020企業最愛大學生排行榜》中，成大連續6年蟬聯冠軍，其畢業生為企業最愛僱用的社會新鮮人。為何企業厚愛成大學生？為何成大於產學合作表現如此亮眼？有什麼做法是值得其他學校學習的？藉成大產學創新總中心正名之際，...

國內半導體大廠缺人才已經不是新聞，特別是高階人才。隨著市場需求孔急，半導體大廠訂單應接不暇，台積電不斷擴產，人才不足的情況日趨嚴重，業界大佬們也紛紛出來喊話，希望政府可以「做點什麽」，從而加速《國家重點領域產學合作及人才培育創新條例》（以下簡稱《條例》）正式實施，促使產學攜手合作，創建包括半導體學院在內的重點領域產業學院。產業學院的首要目標應是縮小產學落差，弭平兩者間的鴻溝，讓學生可以畢業即就業，成為業界立即可用之才。然而，在條例主管機關是教育部，而審議會委員之政府代表不得少於委員總數二分之一的情況下，很明顯是「重學輕產」，本末倒置，為未來實際成效打上一大問號。 不過，大專院校設立產...

國家科學及技術委員會自2月14日至16日舉辦第二屆「Open Call科普創意松」頒獎典禮及科普活動，集結多元精采內容，打造一場別開生面的科普嘉年華。本屆「Open Call科普創意松」短片徵件競賽吸引全台460個學生團隊參與，經過激烈角逐，最終由17組隊伍脫穎而出。獲獎作品涵蓋自然科學、生物醫學、人文科學等多元領域，充分展現學生們獨特的科學創意與思維。 科學創意大爆發，全台17強脫穎而出 本次活動涵蓋科普短片競賽頒獎典禮、YouTube思想實驗室頻道直播、科普論壇、國科會科普計畫成果展示及多項互動體驗，讓科學知識以創意形式深植人心。 活動首日14日上午舉行頒獎典禮，國科會科教國...

我國政府過去技術創新多透過技術移轉 ( technology transfer ) 與技術補助 （grant）為主，然而，當前的新興技術一來為軟體導向，二來具備開放之性質；例如企業能透過開源軟體（Open Source）客製化發展自身所需技術。雖然部份硬體技術仍仰賴政府研發單位提供，但當前企業自身研發能力已大幅提升、同時新創也開始扮演技術驅動的角色時。因此，政府的定位需調整，展開自身變革，從支援者變成創新者。 企業全速投入創新，政府也需要快步跟上 當企業創投成為企業外部創新力量之一時，許多大型業者開始設立專責單位協助產業升級轉型，無論是透過策略性投資了解當前新興技術或人才供需，或是投資...

在本刊期《一文解構世界大學排名：教育部該醒一醒了》一文文末，提到因應台灣眾多大專院校爭相成立產業學院之際，應適時建立合宜的評鑑機制，以免重蹈「邁向頂尖大學計劃」之覆徹，到最後投資了大量金錢卻落得一場空。前一篇文章分析了台大的排名，本文將焦點轉向國立成功大學，除了再一次印證世界大學排名的不合情理外，也進一步提出對產業學院評鑑制度的建議。 成大一直都是台灣企業主最愛的大學，在《遠見》公布的「2021企業最愛大學生排行榜」中，成大已經拿下７連霸，而「1111人力銀行」發表調查的結果，也顯示成大是全國大專院校中最讓雇主滿意的學校。然而，成大在THE的世界大學排名中，僅在601-800之間，在...

南臺科技大學秉持13日宣布與財團法人資訊工業策進會（資策會）正式簽署合作備忘錄，成為全國首間與資策會建立正式合作關係的私立科技大學。這項產學合作不僅標誌著南臺科大在AI人才培育領域的創新里程碑，更將深度整合產學資源，為台灣產業厚植人工智慧與AI科技的創新應用與就業競爭力，共同打造AI轉型的璀璨未來。 南臺科技大學校長黃能富與資策會執行長范俊逸簽署合作備忘錄，寫下全國首間私立科大與資策會攜手共育AI人才的里程碑，包括資策會副執行長蕭博仁、人工智慧研究院院長戴偉峻、人力發展處處長戴元峰，以及南臺科大副校長周德光、商管學院院長黃仁鵬均出席見證。此開創性合作旨在共育「生成式AI提示工程師」，...

在快速變遷的現代社會，掌握AI工具是現代人應對數位化挑戰的必要技能，如何將這些技術融入人文教育，進一步促進個人成長與社會關懷，是教育領域的重要課題。 台灣科技大學數位學習與教育研究所李采儒助理教授與翁楊絲茜教授近期帶領團隊，將AI與生命教育結合，透過線上工作坊的方式，指導馬拉威與肯亞的學生製作生命回顧影片，增進AI素養，並促進個人生命成長與跨文化學習。 使用AI工具進行「生命回顧」 近年來，全球逐漸重視生命教育，致力於透過理論與實務體驗，啟發學生對生命的關懷與體悟，培養他們面對人生挑戰的韌性與智慧。此次工作坊以「生命回顧」為主題，透過回顧人生里程碑及成就，引導學員反思個人成長歷程...

自去年 (2020) 11月26日行政院會通過教育部擬具的《國家重點領域產學合作及人才培育創新實驗條例》草案，並將法案名稱修正為《國家重點領域產學合作及人才培育創新條例》及送請立法院審議以來，不管是高教界或是產業者，都對立法進度及執行細節表示高度關注。雖然教育部長潘文忠在2020年12月23日於立法院第10屆第2會期教育及文化委員會第14次全體委員會議中接受立委質詢時強調，國家人才培養的重點不限於半導體領域，而是蔡政府所提出的「5+2」產業；更廣泛來說，每個領域都可以設立「研究學院」，但必須跨部會來認定當時對國家重點領域產業的定義。然而，今年2月中各大媒體不約而同報導已鎖定台、成、清、交4大名...

近年來無人機應用在全球大幅成長，也讓無人載具產業受到世界關注。亞洲大學與「翔棋科技」2024年5月簽訂MOU合作備忘錄後，雙方展開具體合作，在亞大設立的「智慧載具產業共同研究中心」於3月31日正式揭牌，雙方將深化產學融合，為台灣智慧載具產業注入新動能。 無人機國產化 亞洲大學校長蔡進發表示，賴清德總統曾提到，無人機產業兼具國防、經濟重要意義。台灣無人機發展兼具天時、地利及人和，將打造台灣成為無人機民主供應鏈的亞洲中心。亞大推動AI、半導體、資安、量子電腦等，校內有AI半導體、雲端、資訊安全等許多研究中心，現在又多了「智慧載具產業共同研究中心」，希望能鏈結產學，讓計畫落地執行，與翔棋相關...